
|
english ¦ français |
|
|
Course Booklet
(Excel file)
|
Education of the Bachelor in PhysicsThe physicists education is based on a knowledge of the laws that govern physical systems, an understanding that students discover through coursework and practical work in the laboratory. A wide palette of mathematical tools is needed in this process, and as a consequence, a students first two years in the program consist primarily of courses in mathematics, general physics and laboratory work. Theoretical and experimental understanding develops hand in hand with a students intellectual skills – a sharpening of the critical sense and the power of abstraction, development of scientific rigor, and the ability to create models. The third year is dedicated in part to courses in modern physics such as quantum physics, solid state physics, statistical physics, elementary particles, biophysics, and astrophysics, and in part to advanced laboratory work in which the student reproduces numerous experiments, exercising his/her aptitudes in experimentation and creativity. During the Bachelors cycle, students are initiated into other basic sciences (biology and chemistry) and to other technical areas such as electronics, telecommunications and computer science. Various courses and projects in the humanities and social sciences round out the students polytechnical education. LegendsCourses periods
Examinations Periods
Study plan 2008-2009 Bachelor in Physics 1st yearPhysics 2008-09
Study plan 2008-2009 Bachelor in PhysicsPhysics 2008-09
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Plan du site © 2010 EPFL , 1015 Lausanne, tel. 021 693 3391 webmaster.sb@epfl.ch |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||